Dschola TV

Se è vero che saper fare qualcosa significa sapere dove trovare le informazioni che servono per farla, che è la cura delle connessioni, la capacità di essere presente con il proprio nodo nella rete della conoscenza a rendere possibile l’accesso, a determinare processi di inclusione, che i processi di apprendimento sono sempre più riferibili all’ambito della socialità prima ancora che a quello dell’informazione, ecco che diventa decisiva la possibilità di far parte con il proprio nodo (ambiente di apprendimento personale) alla rete di nodi connessi attraverso la quale fluisce la conoscenza.
Ciascun componente della rete mette a disposizione ciò che sa; il sapere di ciascuno è costituito dall’insieme delle conoscenze di tutti i componenti della rete; più che conoscere ogni singolo contenuto è utile conoscere il percorso per acquisirlo in maniera semplice.

In questo quadro DscholaTV rappresenta un’iniziativa sicuramente importante.
Perché, come scrive il prof. Dario Zucchini, che ci ha segnalato l’inziativa, “è un vero videoportale con tanto di feed per il podcasting. In pratica è una sorta di piattaforma you tube moderata per mettere in evidenza il meglio della produzione video delle scuole a cui seguirà una attività di animazione e anche un concorso a premi”.
E perché in particolare ai giovani e ai giovanissimi “Dschola tv chiede di mettersi in gioco e nel senso letterale dl termine “far vedere” che è possibile fare un uso intelligente delle nuove tecnologie.

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